Az ISTUDY fenntarthatóság iránti elkötelezettségével kapcsolatban a következő pontokat értjük meg:
1. Környezeti elkötelezettség és viselkedés: Egy tanulmány a környezeti elkötelezettség és az érzelmi kapcsolat három formája közötti kapcsolatot tárta fel: a helyhez való kötődés, a társadalmi identitás, a természethez való kötődés és a természet iránti aggodalom. Az eredmények azt mutatták, hogy a természettel való kapcsolat fokozta a társadalmi identitást, a hely ragaszkodás és környezeti aggodalom, ami viszont növelte a fenntarthatóság iránti elkötelezettséget. Ez arra utal, hogy az ISTUDY termékeiben és szolgáltatásaiban hangsúlyozhatja a természethez való kapcsolódást a környezeti elkötelezettség előmozdítása érdekében.
2. Fenntarthatósági kezdeményezések az egyetemeken: Egy másik tanulmány megemlítette, hogy az egyetemek hogyan érik el a fenntarthatósági célokat a hulladék csökkentésével, a komposztálási programok előmozdításával és más intézkedésekkel. Ezek az erőfeszítések nemcsak csökkentik a hulladékot, hanem növelik a hallgatók tudatosságát és részvételét a fenntarthatóságban. Az ISTUDY hasonló fenntarthatósági intézkedéseket fogadhat el iskolabútorainak tervezési és gyártási folyamatait.
3. Diákok részvétele a fenntarthatósági kezdeményezésekben: Egy tanulmány kiemelte a tanulók részvételének fontosságát azokban a gyakorlati tevékenységekben, amelyek elmélyítik a fenntarthatóság megértését. A kutatás azt javasolta, hogy a fenntarthatóság integrálását a tantervbe támogassák a környezeti kérdések multidiszciplináris megközelítésének elősegítése és a diákok több tudományágat átfogó készségeik fejlesztésében. Az ISTUDY arra ösztönözheti a tanulókat, hogy oktatási és részvételi programokon keresztül vegyenek részt a fenntarthatósági gyakorlatokban, fejlesztve a felelősségérzetet és a felelősségvállalást.
4. Fenntarthatósági fejlesztési célok a felsőoktatási intézményekben: Egy tanulmány azt tárgyalta, hogyan integrálják a felsőoktatási intézmények a fenntarthatóságot küldetésnyilatkozatokon, új tantervek, fenntartható egyetemi gyakorlatok kialakításán, valamint regionális és globális partnerségek kialakításán keresztül. Az ISTUDY hasonló stratégiákat alkalmazhat üzleti gyakorlatában a fenntarthatóság előmozdítása érdekében. .
5. Green Campus Initiatives: Egy tanulmány azt vizsgálta, hogy a Green Campus Initiatives (GCI-k) hogyan szolgálnak a fenntarthatóságot elősegítő stratégiákként a felsőoktatási intézményekben. Ezek a kezdeményezések a fenntartható infrastruktúra megvalósítására, a környezeti hatások és a gazdasági költségek csökkentésére, valamint a fenntartható fejlődés koncepcióival kapcsolatos hallgatói tudatosság növelésére összpontosítanak. Az .ISTUDY hasonló zöld kezdeményezésekkel elősegítheti iskolai bútorainak fenntarthatóságát és környezeti felelősségét.
6. Nemzetközi Ökoiskolák Program: A "Seven Stepsd" módszertan alapján ez a program segít az iskoláknak a fenntartható fejlődés céljaira összpontosítani, lebilincselő és élénk környezeti nevelési tevékenységeket kínálva, valamint képessé teszi a tanulókat arra, hogy részt vegyenek a helyi ökológiai és környezeti fejlesztésekben.
Összefoglalva, az ISTUDY fenntarthatóság iránti elkötelezettsége magában foglalhatja a természethez való kapcsolódás elősegítését, a pazarlás csökkentését és az erőforrás-hatékonyság javítását, a tanulók fenntarthatósági gyakorlatokban való részvételének ösztönzését, a fenntarthatóság oktatásba és gyakorlatba való integrálását, valamint a fenntarthatósággal kapcsolatos tudatosság és elkötelezettség fokozását a zöld egyetemi kezdeményezéseken keresztül. Ezek az intézkedések együttesen. demonstrálja az ISTUDY aktív erőfeszítéseit a környezeti fenntarthatóság előmozdítása terén.